1
Балалардың қалай дамитынын және оқитынын, оған қандай жағдайлар қажет екенін білесіз
2
Сіздің бала бақшаңызда сапалы дамытушы заттық-кеңістіктік ортаны қалай құру керектігін түсінесіз
3
ECERS-3 шкаласын күнделікті жұмысыңызда қолданып, сапаны арттыру және өзгерістер бойынша міндеттер қоюды бастайсыз
Кімдерге арналған
ECERS-3 стандартына сәйкес сапалы дамытушы заттық-кеңістіктік ортаны құруды үйренгісі келетін тәрбиешілер мен әдіскерлерге
ECERS-3 туралы бастапқы білім алып, бірақ шкаланы күнделікті жұмыста қалай қолдану керектігін білмейтіндерге
Халықаралық стандарттарға сәйкес жұмыс сапасын арттырып, балалармен және олардың дамуына арналған ортада кәсіби деңгейін көтергісі келетіндерге
Курс келесі сұрақтарға жауап береді
Мектепке дейінгі білім беру сапасы дегеніміз не?
Бала қалай дамиды және оқиды?
Тәрбиеші әр бала үшін ең жақсы даму және оқу жағдайларын қалай жасай алады?
Топтағы әр балаға қолайлы білім беру ортасын құру үшін тәрбиеші не істеуі керек?
Топты қалай дұрыс аймақтарға бөлу керек?
Ортаның сапасын минималды деңгейден жоғары көтеру үшін нені ескеру қажет?
Оқытудың артықшылықтары
Қазақстандағы ECERS-3 бойынша жалғыз ресми курс
Курсты Қазақстандағы ECERS-3 бойынша жетекші деңгейдегі сарапшы әзірлеген.
Қалаған уақытыңызда және кез келген жерде қолжетімді
Сізге тек интернетке қолжетімділік қажет. Өздеріңізге ыңғайлы уақытта оқыңыз, барлық сабақтар жазба түрінде қолжетімді. Оқу барысында әртүрлі тақырыптар бойынша топтық қоңырауларға қатысуға мүмкіндік бар.
Сертификат аттестация кезінде есепке алынады
Курс Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігімен мақұлданған, сарапшылар кеңесінің №49 хаттамасы, 2024 жылғы 4 қараша.
Бағдарлама
1-сабақ. Халықаралық сапа стандарттары
2-сабақ. Баланың мектепке дейінгі ұйымдардағы дамуы туралы ғылым не дейді?
3-сабақ. Мектепке дейінгі білім берудің сапасы деген не?
4-сабақ. Мектепке дейінгі мекеме қызметкерлерінің іс-әрекеті сапаға қалай әсер етеді?
2-сабақ. Баланың мектепке дейінгі ұйымдардағы дамуы туралы ғылым не дейді?
3-сабақ. Мектепке дейінгі білім берудің сапасы деген не?
4-сабақ. Мектепке дейінгі мекеме қызметкерлерінің іс-әрекеті сапаға қалай әсер етеді?
1-сабақ. Адамның миы
2-сабақ. Бала миының архитектурасы
3-сабақ. Ми бөлімдері және олардың функциялары
4-сабақ. Ми дамуының кезеңдері
5-сабақ. Стресстің миға әсері
"Миды дамытуға бағытталған ойындар жинағы" материалы
2-сабақ. Бала миының архитектурасы
3-сабақ. Ми бөлімдері және олардың функциялары
4-сабақ. Ми дамуының кезеңдері
5-сабақ. Стресстің миға әсері
"Миды дамытуға бағытталған ойындар жинағы" материалы
1-сабақ. Баланың дамуына сай келетін практикалар
2-сабақ. Баланың қажеттіліктері
3-сабақ. Қайталау – оқудың маңызды аспекті
4-сабақ. Баланың даму мен білім алу принциптерінің ECERS-3 шкаласы ұсынатын білім беру мен дамыту тәсілдеріндегі көрінісі
«Бала әрекеттеріндегі схемалар» материалы
2-сабақ. Баланың қажеттіліктері
3-сабақ. Қайталау – оқудың маңызды аспекті
4-сабақ. Баланың даму мен білім алу принциптерінің ECERS-3 шкаласы ұсынатын білім беру мен дамыту тәсілдеріндегі көрінісі
«Бала әрекеттеріндегі схемалар» материалы
1-сабақ. Жиһазға қойылатын талаптар
2-сабақ. Ғимарат, бөлмеге қойылатын талаптар
3-сабақ. Бөлменің жайластырылуы және көрнекіліктер
4-сабақ. ECERS-3 шкаласы арқылы заттық-кеңістіктік орта аспектілерін бағалау
2-сабақ. Ғимарат, бөлмеге қойылатын талаптар
3-сабақ. Бөлменің жайластырылуы және көрнекіліктер
4-сабақ. ECERS-3 шкаласы арқылы заттық-кеңістіктік орта аспектілерін бағалау
1-сабақ. Дұрыс ұйымдастырылған дамытушы ортаға шолу (Сапа зертханасы)
2-сабақ. Ғимарат ішіндегі еркін ойын
3-сабақ. Заттық-кеңістіктік ортаны дұрыс ұйымдастыру бойынша практикум
4-сабақ. Заттық-кеңістіктік ортаны бағалау үшін ECERS-3 шкаласын қолдану бойынша семинар
5-сабақ. Заттық-кеңістіктік ортаны өзгерту жоспарын құру бойынша практикум
"Қызығушылық орталықтарын толықтыру" матриалы
2-сабақ. Ғимарат ішіндегі еркін ойын
3-сабақ. Заттық-кеңістіктік ортаны дұрыс ұйымдастыру бойынша практикум
4-сабақ. Заттық-кеңістіктік ортаны бағалау үшін ECERS-3 шкаласын қолдану бойынша семинар
5-сабақ. Заттық-кеңістіктік ортаны өзгерту жоспарын құру бойынша практикум
"Қызығушылық орталықтарын толықтыру" матриалы
Курс қатысушыларының пікірлері
Мен осы курсқа қатысқаныма өте қуаныштымын. Өте көп қызықты және пайдалы мәліметтер алдым. Практиканың бар екендігі өте жақсы екен. Егер барлық тәрбиешілер осы курсты өтсе, болашақта керемет қоғам болатынына сенімдімін. Курс үшін, сізге және сіздің командаңызға үлкен рахмет! 🌹❤️
Сертификат алған барлықтарыңызды құттықтаймын! Бұл өте қуанышты және жағымды жаңалық. Өз атымнан Гаухар және оның командасына осындай үлкен жұмыс үшін алғысымды білдіремін. Біз осы курстан алған барлық білімдеріміз үшін, төзімділік пен түсіністік үшін, әр жаңа модульдің кезеңдерінде барлық нәрсені егжей-тегжейлі түсіндіргені үшін. Уақытылы және өте жиі кері байланыс бергені үшін ризашылығымды айтамын.
Маған бұл оқу өте ұнады, көп нәрсені үйрендім, қазір топтағы өмірге мүлдем басқаша қараймын.
Мұның бәрі сіздердің арқаларыңызда. Үлкен РАХМЕТ! 🌸🌸🌸
Маған бұл оқу өте ұнады, көп нәрсені үйрендім, қазір топтағы өмірге мүлдем басқаша қараймын.
Мұның бәрі сіздердің арқаларыңызда. Үлкен РАХМЕТ! 🌸🌸🌸
Осындай мазмұнды әрі пайдалы курс үшін үлкен алғысымды айтқым келеді! Өзім үшін көптеген практикалық дағдыларды үйрендім. Ешқандай артық нәрсе жоқ, тек жұмыс үшін қажет және пайдалы мәліметтер ғана берілді. Білімнен бөлек, мен үлкен күш-қуат пен алға қарай оқу мен дамуға ынта алдым. Ақпаратты жеткізудің ыңғайлы формасы мен оқыту тәсілі үшін сіздерге үлкен рахмет! 🌸🌸🌸
Оқуды бастау
ECERS бойынша сапалы балабақша:
Заттық-кеңістіктік ортаны құру
Заттық-кеңістіктік ортаны құру
40 000 тенге
Жиі қойылатын сұрақтар
Иә, бұл курс тәрбиешілерге де, балабақша әдіскерлеріне де арналған.
Жоқ. Бұл курс бойынша бөліп төлеу қарастырылмаған.
Әрине. Оқуды аяқтаған соң біз АВР және ЭСФ құжаттарын ұсынамыз.
Иә. Біз Шымкент қаласындағы серіктесіміз – Сапа зертханасының базасында практикалық сабақтарды жазып алдық.
Шешімі: Өлшем маңызды емес, бастысы – сапа. Біздің курстар кез келген көлемдегі балабақшаларға жарамды. Кішкентай балабақшаларда өзгерістерді тезірек енгізу мүмкіндігі артықшылық болуы мүмкін. [Боралдай кентіндегі "Умная пчелка" балабақшасының шолуымен танысыңыз]
Шешімі: Біз дамытушы орта құруды минималды шығынмен және шығармашылық тәсілмен үйретеміз. Қажетті жабдықтардың ішінде, үлкен ықтималдықпен, тек сөрелер, кейбір материалдар және жаңа кітаптар қажет болады.
Шешімі: Біздің курстар мемлекеттік стандарттарды алмастырмайды, тек толықтырады. Сіз қазіргі талаптар шеңберінде заманауи әдістерді қалай енгізу керектігін үйренесіз. Курстың авторы Гаухар Киикова – Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың дамуы моделі мен Мемлекеттік стандартының қосавторы. Жаңа мемлекеттік стандарт балабақшалардың заманауи әдістермен жұмыс істеу мүмкіндігі үшін өзгертілген.
